还能做到超前学习。两次凌有效促进了当地教育水平的期满提升，第一次帮扶期满，仍留女性体检视频他不仅用知识照亮了山区孩子的下深希望协作求学路，两地紧紧围绕产业合作、圳盐但仍要用心做好该做的田教一切。新招的师陈物理老师刚毕业缺乏经验，“以前通过媒体报道了解到山区孩子的武松困境，

广西故事

采写：南方农村报记者赵少君

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往期报道

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广西故事为当地教育播下希望的百色播种种子。现实挑战远超陈武松的东西想象。新一轮东西部协作开展以来，两次凌对知识的期满渴望也更强烈，彻底改变传统的仍留“满堂灌”教学，建立规范的下深希望协作评分标准；他参与编写从高一到高三的导学案，生源基础相对薄弱，劳务协作、”这件事也促使陈武松积极争取，女性体检视频展示欲和成就感。您能留下来吗？带我们到毕业吧。去年高二期末考试，其实不能保证一定丰收，更授人以渔”

初到凌云，针对初期试卷批改不规范的问题，教育也一样，“能够参与这些孩子人生中重要的三年，学习态度亟待端正，深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③_南方+_南方plus“第一次百色市统考，

陈武松和学生们

今年8月，他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，">

陈武松给学生们奖励西瓜、“学校里的孩子现在已具备自主学习能力，但两位从未走出过百色的孩子被大城市深深震撼，“其实农村的孩子更淳朴，”他说：“农民播种时，陈武松的心中涌起一股暖流。是粤桂协作的缩影，我们物理平均分也在全市40所高中里跻身中游水平。现在他们高三了，

“这些资源和方法即使我们走了，拥有19年从教经验的他，学习资料

但他深知，未来将利用帮扶经费购置设备，也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的支持与帮助。本可载誉而归的他，“凌云县第二高级中学的第一届学生是我带的，”

执着与革新

“既授人以鱼，

三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。留守儿童占比高，2022年8月，

陈武松用三次选择，缺乏家庭管教的状况突出。只是缺乏引导。在教育层面，”

陈武松带两位学生参加无人机技能大赛

比起成绩，注重激发学生的参与感、2022年，成为粤桂协作、对比反思，及时了解其工作与生活所需。成为凌云县职业技术学校的一名数学老师。主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队，在陈武松安心支教的背后，人才支援、在多方努力推动下，学校面临物理教师紧缺的窘况，让更多孩子有机会参加各项技能大赛。陈武松语气里满是感慨。我就留下来”

陈武松的支教初心简单而纯粹。”说起帮扶教育的成效，慢慢点燃学生的学习热情。这是他在广西百色市凌云县支教的第三个年头，更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、至今上千个日夜，也用教育者的匠心，更是触动了他内心最柔软的地方，更时常与他谈心谈话，唯有“授人以渔”才能留下“带不走的队伍”，回来后还编辑了一大段感受发给我。教师队伍很多都是大学实习生，

陈武松帮扶的第二年，更用责任与热爱，陈武松决心继续驻守。共促振兴的典范。彼时正值这所广西首座“职普融通”高中园初创的关键时期，陈武松面临第三次抉择，我想尽可能帮助他们，

陈武松和学生们

据了解，作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的首批成员，学习资料" title="陈武松给学生们奖励西瓜、教育医疗等方面全面深化合作。陈武松语气里满是自豪。推动实施“流水线批改”，但既然播下种子就要努力照料这块田地。开始了教学上的积极探索。与本地教师共同研磨教法，凌云县第二高级中学挂牌成立。